6533b851fe1ef96bd12a9cc6

RESEARCH PRODUCT

5-6 gadīgu bērnu uzvedības problēmas pirmsskolā un to korekcija pedagoģiskajā procesā

subject

description

Darba autors: Justīne Vilde Darba tēma: 5-6 gadīgu bērnu uzvedības problēmas pirmsskolā un to korekcija pedagoģiskajā procesā Darba veids: Bakalaurs Studiju programma: Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Vladislava Uršuļska Bakalaura darbā tiek pētīts / analizēts 5 - 6 gadīgu bērnu uzvedības problēmas, to korekcija pedagoģiskajā procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Darba mērķis teorētiski izpētīt 5 - 6 gadīgu bērnu attīstības un uzvedības veidošanās likumsakarības un apzināt problemātiskās uzvedības cēloņus un korekcijas iespējas. Darba uzdevumi: 1. Teorētiski izpētīt bērna attīstības un uzvedības īpatnības pirmsskolas vecumā. 2. Teorētiski izpētīt tipiskās uzvedības problēmas 5 - 6 gadīgiem bērniem. 3. Teorētiski apzināt uzvedības korekcijas iespējas 5 - 6 gadīgiem bērniem. 4. Praktiski izpētīt bērnu problemātisko uzvedību X pirmsskolas izglītības iestādes vecākajā sagatavošanas grupā. 5. Izstrādāt un realizēt programmu bērnu problemātiskās uzvedības mazināšanai. 6. Izvērtēt bērnu uzvedības izmaiņas pēc pedagoģiskās darbības 7. Apkopot iegūto informāciju un izdarīt secinājumus. 8. Izstrādāt rekomendācijas vecākiem un pedagogiem bērnu problemātiskās uzvedības mazināšanai. Darbs sastāv no četrām daļām. Tā pirmajā daļā 5 - 6 gadīgu bērnu attīstības un uzvedības raksturojums. Otrajā daļā tipiskās 5-6 gadīgu bērnu vecumposma uzvedības problēmas. Trešajā daļā uzvedības korekcijas principi un iespējas 5-6 gadīgiem bērniem. Ceturtajā daļā Empīriskā daļa. Rezultātā izstrādātas rekomendācijas vecākiem un pedagogiem Darbs kopumā izklāstīts 48 lappusēs, tajā iekļautas 3 tabulas. Darbā izmantoti 20 literatūras avoti un pievienots 1 pielikums. Atslēgas vārdi: uzvedība, problēmas, pirmsskolas vecums, korekcija.