Search results for "Uzvedība"
showing 10 items of 339 documents
Zīmolu "DPD", "Omniva" un "Pasta Stacija" komunikācijas ietekme uz patērētāju izvēli: pakomātu pakalpojumu piemērs
2018
Bakalaura darba tēma ir “Zīmolu “DPD”, “Omniva” un “Pasta Stacija” komunikācijas ietekme uz patērētāju izvēli: pakomātu pakalpojumu piemērs”. Pētījuma mērķis ir izpētīt zīmolu komunikācijas aktivitāšu nozīmi un izprast kopējos patērētāju pakomātu pakalpojumu izvēles kritērijus. Latvijā savā starpā pašlaik konkurē trīs lielākie pakomātu pakalpojumu sniedzēji – “DPD”, “Omniva” un “Pasta Stacija”, kas piedāvā vienāda rakstura pakalpojumus. Līdz ar to, šī bakalaura darba pētījuma problēma ir tas, kā un ar kādām metodēm, katrs no pētāmajiem zīmoliem cenšas panākt, ka tiek izmantoti konkrēti viņu pakomātu pakalpojumi. Darbs sastāv no teorētiskās, metodoloģiskās, empīriskās daļas un pielikumiem. T…
Pozitīvā disciplīna 3 – 4 gadus veciem bērniem pirmsskolā
2017
Diplomdarbs „Pozitīvā disciplīna 3 – 4 gadus veciem bērniem pirmsskolā” ir izstrādāts, lai noskaidrotu, kā iespējams izmantot pozitīvās disciplīnas stratēģijas 3 – 4 gadus veciem bērniem pirmsskolā. Bērnu nevēlamās uzvedības izpausmes nepieciešamas laicīgi identificēt un veikt mērķtiecīgas darbības, lai tās mazinātu, tādejādi novēršot problēmas vēlākos attīstības posmos. Diplomdarba autore ir Vineta Bringule. Darba zinātniskā vadītāja - asociētā profesore, Dr. paed. Linda Daniela. Pētījuma mērķis ir izstrādāt un pārbaudīt pozitīvās disciplīnas izmantošanas stratēģijas 3 – 4 gadus veciem bērniem pirmsskolā. Tika izvirzīti pieci uzdevumi - analizēt teorētisko literatūru par pozitīvās disciplī…
Digitālo mediju ietekme uz pirmsskolas izglītības iestādes vecākās grupas bērnu psiholoģisko attīstību
2020
Kvalifikācijas darba tēma ir „Digitālo mediju ietekme uz pirmsskolas izglītības iestādes vecākās grupas bērnu psiholoģisko attīstību” Darba mērķis ir izpētīt digitālo mediju lomu vecākās pirmsskolas izglītības iestādes (PII) grupas bērnu psiholoģiskajā attīstībā. Kvalifikācijas darbā tiek atspoguļots mūsdienās ļoti aktuāls jautājums, vai bērnus pozitīvi vai negatīvi ietekme jaunās tehnoloģijas un, kā tās ietekme bērnu psiholoģisko attīstību. Tika izpētīti un analizēti dažādi literatūras avoti. Digitālie mediji ir spēcīgs sabiedriskās domas veidotājs un to satura kvalitāte būtiski ietekmē sabiedrības attīstību. Mediji producē noteiktus stereotipus gan uzvedībā, gan gaumē, tie attālina bērnus…
Galda spēļu izmantošana uzvedības problēmu mazināšanai bērniem 5 – 6 gadu vecumā
2022
Darba autore Madara Ose, Mg. paed. Egijas Laganovskas vadībā izstrādāja diplomdarbu “Galda spēļu izmantošana uzvedības problēmu mazināšanai bērniem 5 – 6 gadu vecumā”. Darba mērķis – analizēt un praktiski pārbaudīt galda spēļu izmantošanas iespējas, uzvedības problēmu mazināšanai bērniem 5 – 6 gadu vecumā. Darba teorētiskajā daļā autore atlasīja un analizēja literatūru un pētījumus par uzvedību un uzvedības problēmām, pirmsskolas vecuma bērna vispārējo attīstību, galda spēlēm un to ietekmi uz bērna uzvedību. Praktiskajā daļā autore aprakstīja pētījumā izmantojamās metodes, apkopoja iegūtos datus no pedagogu aptaujas par uzvedības problēmu aktualitāti, analizēja un apkopoja pētījumā iesaistī…
Sadarbība kā caurviju prasme 5 – 6 gadīgu bērnu uzvedības kultūras veicināšanā kustību rotaļās
2021
Darba autore: Eva Gukālova. Darba zinātniskais vadītājs: Asoc. Prof., Dr.paed. Ineta Helmane. Bakalaura darba “Sadarbība kā caurviju prasme 5 – 6 gadīgu bērnu uzvedības kultūras veicināšanā kustību rotaļās” mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības kultūras sekmēšanas iespējas, izmantojot sadarbību kā caurviju prasmi kustību rotaļās. Pētījuma hipotēze: Bērnu uzvedības kultūra uzlabosies, ja: •kā caurviju prasme tiks izmantota sadarbība; •ja šīs sadarbības veicināšanai tiks izmantotas kustību rotaļas gan sporta aktivitātēs, gan citās mācību jomās. Darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā tiks veikta metodiskās, pedagoģ…
Garīgās veselības veicināšanas programma. Terminu skaidrojošā vārdnīca: pirmsskola un sākumskola, 3-10 gadu vecumam
2020
Līdzfinansētājs: Eiropas Savienības Erasmus+ programma
Garīgās veselības veicināšanas programma. Terminu skaidrojošā vārdnīca: Pamatskola un vidusskola, 11-18 gadu vecumam
2020
Līdzfinansētājs: Eiropas Savienības Erasmus+ programma
Garīgās veselības veicināšana izglītības iestādēs. Vadlīnijas politikas veidotājiem
2020
Līdzfinansētājs: Eiropas Savienības Erasmus+ programma
Garīgās veselības veicināšanas programma. Vecāku rokasgrāmata
2020
Līdzfinansētājs: Eiropas Savienības Erasmus+ programma
Garīgās veselības veicināšanas programma. Skolotāja rokasgrāmata
2020
Līdzfinansētājs: Eiropas Savienības Erasmus+ programma