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Estrategias docentes digitales: una aproximación desde la Didáctica

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espanolLa sociedad actual, caracterizada por el impacto de la tecnologia en los diferentes ambitos de la vida cotidiana, construye nuevas formas de hacer, de vivir, de ser, de interactuar, de conocer y de aprender. En este contexto, la escuela no queda al margen de este proceso de cambio e innovacion y se requiere de la puesta en practica de estrategias didacticas digitales para atender a las caracteristicas y demandas del alumnado que escolariza. Sobre ello y, a partir de los resumenes de los articulos que componen el monografico, se realiza un analisis de contenido que ha permitido identificar las palabras de uso frecuente en el ambito analizado, empleando la herramienta Atlas.ti.8 para la representacion de los resultados. EnglishThe society that we are currently living in can be understood on the basis of the technology that impacts in our daily life, which builds new ways of doing, of living, of being, of interacting, of knowing and learning. This context of change and innovation influences both primary and secondary education, and different digital teaching strategies have to be applied to fulfill the needs and characteristics of the pupils. This paper analyzes the content of the abstracts of the papers that make up the monograph. It identifies the words that are frequently used in the referred field, by using the Atlas.ti.8 software for the representation of the results.