6533b852fe1ef96bd12abb5a

RESEARCH PRODUCT

3. klases skolēnu lasīšanas motivācijas sekmēšana latviešu valodas stundās

subject

description

3. klases skolēnu lasīšanas motivācijas sekmēšana latviešu valodas stundās. Kate Deņīsova. Darbā analizēts - motivācija un lasīšanas motivācijas teorētiskie aspekti. Darba mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt 3. klases skolēna lasīšanas motivācijas sekmēšanas iespējas 3. klasē. Darba uzdevumi: 1.Analizēt zinātniskajā literatūrā jēdzienu motivācija; 2.Raksturot jaunākā skolas vecuma bērnu motivācijas attīstību psiholoģiskajā un pedagoģiskajā literatūrā; 3.Raksturot latviešu valodas mācību saturu skolēnu lasīšanas motivācijas sekmēšanai 3. klasē; 4.Apkopot metodiskos paņēmienus lasīšanas motivācijas sekmēšanai 3. klases latviešu valodas stundās; 5.Veikt situācijas izpēti praksē, intervējot skolēnus un skolotājus; latviešu valodas stundu vērošana un analizēšana; 6.Apkopot pētījumā iegūtos rezultātus un izdarīt secinājumus. Pētījumā secināts, ka 3. klases skolēns gūst motivāciju lasīt, ja apkārtējie apstākļi ir atbilstoši personības īpatnībām un nepieciešamībām. Skolēni labprātāk lasa īpaši viņu interesēm piemeklētu literatūru un ar to strādā aktīvāk, kā arī spilgtāk spēj to uztvert emocionāli. Pieaugušo atbalsts un interese par skolēnu, ir svarīgs aspekts lasīšanas veicināšanā, gan skolā, gan ārpus tās. Atslēgas vārdi: motivācija, lasīšana, sekmēšana, veicināšana, skolēni Darbs satur 51 lapu, 1 tabulu, 23 bibliogrāfiskos nosaukumus, 2 pielikumus. Darba praktiskajā daļā veikta aptauja Cēsu Jaunajā skolā, Ādažu Brīvajā Valdorfa skolā un Smiltenes vidusskolā.