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RESEARCH PRODUCT

Application of the CIPP model in the study of factors that promote intercultural sensitivity

María-auxiliadora Sales CigesReina Ferrández BerruecoPaola Ruiz-bernardo

subject

Social indexesProfiles of intercultural sensitivityIntercultural sensitivity; Cultural diversity; Social indexes; Profiles of intercultural sensitivity; Social diagnosisDiagnóstico socialApplied psychologyDiversidad culturalPerfiles de sensibilidad interculturallcsh:LB5-3640Educationlcsh:Theory and practice of educationIndicadores socialesCultural diversitySensibilidad interculturalSociologySensitivity (control systems)Intercultural sensitivitySocial psychologySocial diagnosis

description

The present study proposes a group of factors (related to self, context and process) favouring the development of intercultural sensitivity. A social diagnosis was performed in the Spanish province of Castellón in order to identify these factors by means of a correlational study. A non-probabilistic but representative sample consisting of 995 people from 37 different countries living in this province was used. Data were collected by means of an adaptation of the scale proposed by Chen and Starosta (2000) for the assessment of intercultural sensitivity. Results showed four profiles, and their main characteristics were studied. Variables such as country of origin, gender, academic background, number of languages spoken, or the experience of living in a foreign country revealed to have a positive influence on the development of this attitude. El presente artículo propone un conjunto de los factores (personales, contextuales y de proceso) que favorecen el desarrollo de la sensibilidad intercultural. Para identificar dichos factores se ha realizado un diagnóstico social en la provincia de Castellón (España). Este estudio de tipo descriptivo de carácter correlacional se ha concretado con una muestra de 995 personas de 37 nacionalidades diferentes, constituyendo una muestra representativa, caracterizada por ser de tipo fortuito o accidental. Para recoger la información se ha utilizado una adaptación de la escala de sensibilidad intercultural de Chen y Starosta (2000). El análisis de datos ha permitido identificar cuatro perfiles, de los cuales se han estudiado sus principales características y se ha podido concluir que variables tales como la condición de origen, el sexo, la formación, la cantidad de lenguas que habla o el haber vivido en otro país influyen positivamente para el desarrollo de esta actitud.

http://www.uv.es/RELIEVE/v18n2/RELIEVEv18n2_4eng.htm