6533b853fe1ef96bd12acee9
RESEARCH PRODUCT
Pedagoginen draama tunne-elämältään häiriintyneen oppilaan roolikäyttäytymisen kehittäjänä transaktioanalyysin, ryhmän sosiaalisten roolien ja fiktion pääroolien kautta tarkasteltuna
Kati Korhonensubject
pedagoginen draamatransaktioanalyysifiktion pääroolitsosiaaliset roolittunne-elämän häiriötryhmädynamiikka| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 1999-01-01 |