6533b853fe1ef96bd12acf95

RESEARCH PRODUCT

5-6 gadīgo pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju pilnveide āra nodarbībās

subject

description

Bakalaura darba temats: “5-6 gadīgo pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju pilnveide āra nodarbībās” Darba autore: Inga Vicupa. Pētījuma darba vadītāja: Dagnija Vigule Darba apjoms: bakalaura darbs sastāv no 2 nodaļām un 6 apakšnodaļām. Darba apjoms ir 53 lapas, iekļauti 18 attēli, 10 tabulas, 2 pielikumi, 43 literatūras un informācijas avoti (34-latviešu valodā, 8-angļu, 1-krievu valodā). Mērķis: pētīt, 5-6 gadīgo pirmsskolas vecuma bērnu, matemātisko prasmju pilnveidi āra nodarbībās. Pētījuma hipotēze: 5-6 gadīgo pirmsskolas vecuma bērnu, matemātisko prasmju pilnveide āra nodarbībās būs sekmīga, ja āra nodarbību organizēšanā tiks ievērots regularitātes princips; ja bērnam tiks nodrošināta viņa interesēm un mācīšanās vajadzībām atbilstoša āra vide; matemātisko prasmju pilnveide tiks pielāgota katra bērna individuālajām spējām. Pētījuma metodes: teorētiskā-literatūras un dokumentu izpēte; empīriskās-novērošana, anketēšana; statistiskās analīzes metodes. Darba autore pievēršas šādiem jautājumiem: apskatīt matemātisko prasmju būtību un to nozīmi pedagoģiskajā procesā; apskatīt āra nodarbību ietekmi uz 5-6 gadīgo pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju pilnveidi. Atslēgas vārdi: matemātiskās prasmes, domāšana, sajūtu pieredze, pilnveide, āra nodarbības, 5-6 gadīgie pirmsskolas vecuma bērni.