6533b853fe1ef96bd12ad01c

RESEARCH PRODUCT

2 - 3 gadīgu bērnu sociālās adaptācijas labvēlīgas norises sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādē

Vera Dvinska

subject

labvēlīga adaptācija 2 – 3 gadīgu bērnu attīstībaSkolas pedagoģijaadaptācijapieaugušie – labvēlīgas sociālās vides veidotājibioloģiskā un sociālā adaptācija

description

Bakalaura darbs „2 – 3 gadīgu bērnu sociālās adaptācijas labvēlīgas norises sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādē” mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski vērtēt bērnu (2 – 3 gadi) adaptācijas grūtību pārvarēšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Mērķa īstenošanai tiek: • izzinātās dažādu autoru atziņas par adaptācijas procesa jēdziena skaidrojumu dažādu . autoru skatījumā; • raksturota pieaugušo nozīmi labvēlīgas adaptācijas norises sekmēšanā; • analizēta 2 – 3 gadīgu bērnu personības attīstības likumsakarības; • veikta pedagoģiskā izmēģinājuma darbība par bērnu adaptācijas īpatnību ………… korekcijas iespējām 2 – 3 gadīgiem bērniem rotaļās un vingrinājumos; • izdarīti secinājumi. Bakalaura darba teorētiskajā daļā atspoguļota bērnu un pieaugušo attiecību raksturojums dažādu autoru skatījumā, bioloģiskā un sociālā adaptācija 2 – 3 gadīgu bērnu attīstības veseluma kontekstā, pieaugušie – labvēlīgas sociālās vides veidotāji. Atlasītas un izvērtētas rotaļas un vingrinājumi ka līdzekļi bērnu labvēlīgas adaptācijas sekmēšanai. Empīriskajā daļā tiek veikta pedagoģiskais pētījums par labvēlīgas sociālās adaptācijas veicināšanas iespējām 2 – 3 gadīgiem bērniem, izmantojot novērošanas metodi. Pētījumā iegūto rezultātu analīze parada, ka katram bērnam adaptācija notiek individuāli. Rotaļas un vingrinājumi bērniem palīdzēja iekļauties jaunajā sociālā vidē, jo liela nozīme ir videi, kurā aug bērni. Pieaugušajiem vajag nodrošināt apstākļus bērniem, kur viņi justos laimīgi, droši, pārliecināti. Bērniem ir redzami rezultāti – bērni mierīgi rotaļājas ar vienaudžiem un ir adaptējušies dažādās jaunās dzīves situacijās. Sākotnēji izvirzītā hipotēze, ka labvēlīga adaptācija būs veiksmīgākā, ja pieaugušie izzinās mazo uzvedības traucējumu iemeslus, izmantos vingrinājumus, rotaļas bērnu ↔ pieaugušo sadarbībā – ir pārbaudīta un pētījuma ietvaros apstiprinājās. Bakalaura darba apjoms – 77 lpp. Darbs satur 4 tabulas, 9 pielikumus, 103 izmantotās literatūras un informācijas avotus. Atslēgas vārdi: adaptācija, bioloģiskā un sociālā adaptācija, labvēlīga adaptācija, 2 – 3 gadīgu bērnu attīstība.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/37618