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RESEARCH PRODUCT
El modelo de programas de en la intervención psicopedagógica en niños diagnosticados de cáncer
Claudia Grau RubioM. Carmen Fortes Del Vallesubject
intervención psicoeducativacáncer infantilmodelos intervención:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAdescription
Reflexionamos sobre algunos aspectos de la investigación que, bajo el título de “Intervención psicoeducativa en niños diagnosticados de cáncer”, estamos realizando con la financiación de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia de la Generalidad Valenciana (GV99-97-1-09). Esta investigación tiene como objetivo el seguimiento y la intervención psicoeducativa del niño diagnosticado de cáncer en la Comunidad Valenciana. Para ello, se evalúa al niño antes del tratamiento y a lo largo del mismo, con el objetivo fundamental de detectar las posibles secuelas neurológicas y diseñar, en su caso, un programa de intervención para compensar dichas secuelas; asimismo, se realiza una evaluación de la autoestima y autoconcepto a lo largo del tratamiento y se aplica un programa de mejora de los mismos. También se ofrece información sobre las estrategias generales que deben utilizarse para optimizar el desarrollo del niño.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2001-01-01 |