6533b854fe1ef96bd12ae424

RESEARCH PRODUCT

Rotaļa 3-4 gadu vecuma bērnu emocionālas attīstības sekmēšanai

subject

description

Darba autore: Jeļena Druviete Darba tēma: Rotaļa 3-4 vecuma bērnu emocionālās attīstības sekmēšanai. Kvalifikācijas darba mērķis: izzināt rotaļas izmantošanas iespējas 3 – 4 vecuma bērna emocionālās attīstības sekmēšanā. Pētījumahipotēze: 3 – 4 vecuma bērnu emocijas var attīstīt ar rotaļas palīdzību, ja tiks ņemtas vērā bērna vecumposma īpatnības, un pedagogs mērķtiecīgi organizēs pedagoģisko darbību. Uzdevumi mērķa sasniegšanai: 1.Analizēt zinātnisko literatūru par 3 – 4 gadus vecu bērnu emocijām un to izpausmēm. 2.Analizēt 3 – 4 gadus veca bērna attīstības īpatnības. 3.Aplūkot dažādu rotaļu veidus, kas sekmē bērna emocionālo attīstību. 4.Veikt pētījumu, analizēt iegūtos datus un izstrādāt secinājumus. Kvalifikācijas darbs sastāv no 2 daļām. Kvalifikācijas darba pirmajā daļā tiks aplūkots emociju termina skaidrojums, aplūkots emocionālais raksturojums 3 – 4 gadus vecam bērnam un izzināta rotaļu ietekme uz bērnu emocijām. Kvalifikācijas darba otrajā daļā tiks analizēti pētījuma sākumā un pētījuma beigās iegūtie rezultāti. Pamatojoties uz pētījuma veikto analīzi, darba noslēgumā ir izstrādāti secinājumi. Kvalifikācijas darba apjoms ir 44 lappuses bez pielikumiem. Darbs papildināts ar 26 attēliem un 3 tabulām. Darba uzrakstīšanā izmantoti 33 literatūras avoti. Darbam nav pielikumu. Atslēgas vārdi: bērns, emocijas, emocionālā attīstība, rotaļas