6533b855fe1ef96bd12b0c68
RESEARCH PRODUCT
Latviešu valodas kā otrās valodas apguves veicināšana 4-5 gadīgiem bērniem pirmsskolā
Irēna Krasutinasubject
Pirmsskolas pedagoģijaCLIL4-5 gadīgi bērniotrās valodas apguvelatviešu valodas mācībasbilingvāls pedagoģiskais processdescription
Izglītības pārmaiņu procesā latviešu valoda kā otrā valoda mazākumtautību pirmsskolā ir kļuvusi ne tikai par mācību priekšmetu, bet arī par mācību līdzekli, tādēļ viena no efektīvākajām metodēm otras valodas apguvē kļūst CLIL metode – mācību satura un valodas integrētā apguve. Pētījuma mērķis ir izpētīt latviešu kā otrās valodas apguves iespējas CLIL balstītā pieejā pirmsskolā.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-01 |