6533b855fe1ef96bd12b0cca

RESEARCH PRODUCT

Lietpratības veidošanās skolēniem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem matemātikas jomā speciālajā klasē

subject

description

Diplomdarba autore: Eva Pastore Diplomdarba vadītājs: Dr.paed. Ilga Prudņikova Diplomdarba temats: “Lietpratības veidošanās skolēniem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem matemātikas jomā speciālajā klasē.” Diplomdarba mērķis: teorētiski un praktiski izpētīt skolēnu lietpratības līmeni matemātikas apguvē un izstrādāt teorijā un praksē pamatotu vingrinājumu kopu tās veicināšanai. Diplomdarba teorētiskajā daļā aplūkots skolēnu ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem raksturojums, pedagoģiskais process Rīgas 1.speciālā internātpamatskolā – attīstības centrā, vispārīgs lietpratības jeb kompetenču pieejas raksturojums. Pētījums balstīts uz S. Liepiņas, H. Zamska, I. Freimaņa, I. Prudņikovas, Z. Rubenes, V. Kalnbērziņas, D. Namsones, S. Tūbeles, I. Helmanes, R. Vīgantes, S. Sebres, E. Kļaves atziņām. Diplomdarba praktiskajā daļā veikta lietpratības līmeņa matemātikas jomā mērīšana skolēniem ar vidēji smagiem un smagiem garīgas attīstības traucējumiem pirms un pēc metodiskā materiāla aprobācijas. Diplomdarbs sastāv no 4 nodaļām, ieteikumiem speciālās izglītības skolotājiem, nobeiguma un secinājumiem, izmantotās literatūras saraksta ar 32 avotiem, un tas satur 58 lapas, 7 attēlus, 7 tabulas, 17 pielikumus. Diplomdarba praktiskā daļa veikta Rīgas 1.speciālajā internātpamatskolā – attīstības centrā. Respondentu skaits ir 5. Iegūtie rezultāti apkopoti, analizēti un veikti secinājumi. Atslēgvārdi: lietpratība, vidēji smagi un smagi garīgās attīstības traucējumi, matemātikas joma, speciālā klase, speciālā skola.