6533b855fe1ef96bd12b0cff

RESEARCH PRODUCT

Drošības izjūtas veidošana 3-4 gadus veciem bērniem adaptācijas periodā pirmsskolas izglītības iestādē

subject

description

Kvalifikācijas darba autors: Agita Kalniņa. Kvalifikācijas darba temats: Drošības izjūtas veidošana 3-4 gadus veciem bērniem adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma mērķis: izzināt un izpētīt 3 – 4 gadus vecu bērnu drošības izjūtas veidošanās procesu ietekmējošos faktorus adaptācijas periodā pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma hipotēze: 3 – 4 gadus vecu bērnu drošības izjūtu adaptācijas periodā pirmsskolas izglītības iestādē veicinās: -pedagogu spēja ievērot konkrētā bērna vajadzības un attīstības īpatnības; -pedagoģisko darbību pielāgošana bērnam veiksmīgai adaptācijas norisei. Pētījuma uzdevumi: -Izzināt dažādu autoru atziņas par adaptācijas periodu kopumā kontekstā ar 3-4 gadus vecu bērnu attīstības posma īpatnībām, -Analizēt drošības izjūtas veidošanās pamatnosacījumus un to ietekmējošos faktorus dažādu teoriju interpretācijās, -Veikt pētījumu par drošības izjūtu pirmsskolas izglītības iestādes 3 – 4 gadus vecu audzēkņu grupā un tā izmaiņām pēc izmaiņu ieviešanas pedagogu darbā, -Analizēt pētījumā iegūtos rezultātus un izstrādāt priekšlikumus 3 – 4 gadus vecu bērnu drošības izjūtas sekmēšanai adaptācijas periodā pirmsskolas izglītības iestādē. Darba teorētiskā daļa veidota, apkopojot un analizējot dažādu autoru atziņas par drošības izjūtas veidošanās procesu, to ietekmējošiem faktoriem kontekstā ar 3-4 gadus vecu bērnu attīstības posma īpatnībām. Tāpat vērsta uzmanība uz pedagoga un bērna saskarsmes veidiem un to ietekmi uz drošības izjūtas veidošanos adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Darba praktiskā daļā veikts pētījums par drošības izjūtu pirmsskolas izglītības iestādē 3-4 gadus vecu bērnu grupā un tās izmaiņām, izmantojot bērna vajadzībām piemērotas pedagoģiskās darbības. Pētījumā iegūtie rezultāti apkopoti un izstrādāti priekšlikumi pedagogiem un vecākiem, kas veicinātu drošības izjūtas veidošanos adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Kvalifikācijas darba apjoms ir 48 lpp., tai skaitā 1 pielikums, 5 attēli, 7 tabulas. Darbā izmantoti 29 literatūras un informācijas avoti. Atslēgas vārdi: adaptācija, drošības izjūta, bērna vajadzības, darbību pielāgošana.