6533b856fe1ef96bd12b2065
RESEARCH PRODUCT
Skolēnu sadarbības prasmju attīstība matemātikas stundās pamatskolā
Veronika Jupatovasubject
matemātikasadarbībamacību satursSkolas pedagoģijamācību metodessadarbības prasmesdescription
Bakalaura darba „Skolēnu sadarbības prasmju attīstība matemātikas stundās pamatskolā” teorētiskajā pamatojumā ir pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par sadarbību un sadarbības prasmēm. Bakalaura darba pirmajā daļa tiem aprakstīts sadarbības jēdziens, skolēnu attīstības raksturojums pamatskolas vecumā, sadarbību veicinošās mācību organizācijas formas un metodes, kā arī sadarbības aspekta salīdzinajums starp šobrīd esošo valsts pamatizglītības standartu un jaunajo valsts pamatizglītības standartu. Otrajā daļā veikts pētījums, kurā tika iegūti un analizēti reālo skolotāju ieteikumi sadarbības prasmju attīstībai matemātikas stundās pamatskolā, un atlasīti matemātikas priekšmeta mācību satura elementi, kuru apguvei ir nepieciesama sadarbība. Petījums tika papildināts ar sadarbības prasmes veicinošiem matemātikas mācību stundu paraugiem pamatskolā, izstrādājot kurus, tika izmantoti intervijas rezultāti. Pētījumā izmantotas pētījuma metodes – teorijas analīze, dokumentu analīze, intervija, mācību stundu vadīšana. Bakalaura darba apjoms 70 lappuses. Darbā ietilpst 1 attēls, 2 tabulas, 38 literatūras avoti un 11 pielikumi. Darbs sastāv no ievada, četrām sadaļām, secinājumiem, literatūras saraksta un pielikumiem. Atslēgvārdi: sadarbība, sadarbības prasmes, mācību metodes, matemātika, macību saturs.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-01 |