6533b856fe1ef96bd12b348e

RESEARCH PRODUCT

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošas darbības pieredzes sekmēšana gleznošanas procesā vizuālās mākslas nodarbībās

subject

description

Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošas darbības pieredzes sekmēšana gleznošanas procesā vizuālās mākslas nodarbībās. Darba autors. Ineta Ritere – Liepniece. Darba zinātniskais vadītājs. Doc. Dr. paed. Daiga Kalēja – Gasparoviča. Teorētiskajā daļā balstoties uz A. Vorobjova, V. Hibneres, G. Svences, I. Freibergas, D. Lieģenieces, I. Stangaines, D. Dzintares, A. Randohas, D. Kalējas - Gasparovičas un citu pedagogu un psihologu teorētiskajām atziņām tiek pētīts un analizēts kā sekmējama bērnu radošas darbības pieredze gleznošanas procesā vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā. Pētījuma praktiskajā daļā apkopota anketēšana, novērošana, pārrunas. Pētījums tika veikts Rīgas X pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījumā iegūtie rezultāti tika apkopoti un analizēti. Pētījuma jautājums: Kā gleznošanas procesā, vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā sekmējama bērnu radošās darbības pieredze? Pētījuma uzdevumi. •Teorētiski analizēt literatūru par radošas darbības pieredzi un to sekmēšanu •Analizēt literatūru par vizuālās mākslas nodarbībām pirmsskolā •Pārbaudīt teorētiskās atziņas empīriskā pētījumā un analizēt iegūtos rezultātus Pētījuma metodes. Teorētiskās: literatūras analīze Empīriskās: •rakstiska aptauja bērnu vecākiem •nestrukturizēta intervija ar bērniem •pedagoģiskais vērojums •bērnu darbu analīze Kvalifikācijas darbs sastāv no 63 lapaspusēm, 9 tabulām, 13 attēliem, 7 pielikumiem, 44 literatūras un citiem avotiem.