6533b857fe1ef96bd12b3ed2
RESEARCH PRODUCT
BĒRNU SOCIĀLO PRASMJU SEKMĒŠANA 1,5-3 GADUS VECIEM BĒRNIEM, IZMANTOJOT ROTAĻLIETAS
Ina ŠTarkasubject
agrīnais vecumsSkolas pedagoģijasociālās prasmesrotaļlietasprasmes pirmsskolādescription
Bakalaura tēma ir “Bērnu sociālo prasmju sekmēšana 1,5-3 gadus veciem bērniem, izmantojot rotaļlietas ”. Darba mērķis ir teorētiski pamatot un praksē pārbaudīt rotaļlietu iespējas 1,5 līdz 3 gadus vecu bērnu sociālo prasmju attīstībā. Pirmajā daļā, balstoties uz psiholoģiskām, zinātniskām un pedagoģiskām literatūras atziņām, tiek analizēts jēdziens “sociālās prasmes” un sociālo prasmju būtība. Tiek analizēts sociālo prasmju raksturojums pirmsskolas izglītības iestādes normatīvajos dokumentos. Otrajā daļā tiek analizēta 1,5-3 gadus vecu bērnu sociālo prasmju sekmēšanas metodoloģija un 1,5-3 gadus vecu bērnu attīstības raksturojums. Tiek analizētas rotaļlietas izmantošanas iespējas 1,5-3 gadus vecu bērnu sociālo prasmju sekmēšanā. Trešajā daļā veikts un analizēts praktiskais pētījums, rotaļlieta kā sociālo prasmju attīstīšanas veids. Bakalaura darbs apjoms: 50 lapas. Satur 6 tabulas un 7 diagrammas. Analizēti 40 Zinātniskās literatūras avoti. Pievienoti 10 pielikumi. Atslēgas vārdi: sociālās prasmes, agrīnais vecums, rotaļlieta
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |