6533b858fe1ef96bd12b676a

RESEARCH PRODUCT

Quizizz izmantošana zināšanu apguvei dabaszinībās un bioloģijā pamatskolā

subject

description

Quizizz izmantošana zināšanu apguvei dabaszinībās un bioloģijā pamatskolā. Jermacāne, I., darba vadītāja Dr. paed. Birziņa, R. Diplomdarbs. 60 lappuses, 9 attēli, 3 tabulas, 51 literatūras avots, 11 pielikumi. Latviešu valodā. Diplomdarba mērķis – noskaidrot Quizizz tiešsaistes testa izmantošanu zināšanu apgūšanai dabaszinību un bioloģijas mācību priekšmetos un tiešsaistes testu izmantošanu un aktualitāti dabaszinātņu pedagogu skatījumā. Autore ir veikusi teorētisko un empīrisko izpēti. Teorētiskajā daļā analizētas atziņas par pusaudžu vecumposma īpatnībām, digitālajiem rīkiem mācību procesā, Quizizz tiešsaistes testiem, un to pielietošanas nozīmi zināšanu apguvē. Diplomdarba empīriskajā daļā tika pētīta Quizizz tiešsaistes testu lietošanas ietekme uz skolēnu zināšanām, izmantojot Quizizz testu un noslēguma pārbaudes darbu mācību temata ietvaros, kā arī tika noskaidrots skolotāju un skolēnu viedoklis par tiešsaistes testu un Quizizz izmantošanas lietderīgumu, izmantojot anketēšanu. Pētījuma rezultātā tika secināts, ka Quizizz tiešsaistes testu lietošana uzlabo skolēnu iesaisti mācību stundās, nostiprina zināšanas temata ietvaros un palīdz skolēniem iegūt augstāku vērtējumu noslēguma pārbaudes darbā. Lielākā daļa dabaszinātņu pedagogu vērtē tiešsaistes testus kā lietderīgus un ļoti lietderīgus, kas ļauj pārliecināties par to pielietošanas ieguvumiem mācību procesā. Atslēgvārdi: bioloģija, dabaszinības, digitālie rīki, informācijas un komunikācijas tehnoloģijas, Quizizz tiešsaistes testi.