6533b858fe1ef96bd12b67b6

RESEARCH PRODUCT

Mācību temata “Gaļa un zivis” apguves organizēšana un atbilstošu mācību materiālu izveide dizainā un tehnoloģijās 7. klasē

Inga Tauriņa

subject

Izglītības zinātnesdizains un tehnoloģijasgaļapieredzezivismācību materiāli

description

Ingas Tauriņas Pieredzes darbs “Mācību temata “Gaļa un zivis” apguves organizēšana un atbilstošu mācību materiālu izveide dizainā un tehnoloģijās 7. klasē” apkopo pieredzi plānot un realizēt mācību tēmu “7.3. Kā termiski apstrādā gaļu un zivis atkarībā no izvēlētā gabala kvalitātes, sagriešanas veida vai samalšanas?” 7. klasei mācību priekšmetā dizains un tehnoloģijas. 2020./2021. mācību gads ir laiks, kad skolās sāk ieviest jauno, kompetencēs balstīto projekta Skola2030 mācību programmu. Tas sakrīt ar autores darba gaitu sākšanu skolā. Izjūtot nepieciešamību pēc mācību stundās izmantojamiem tēmas apguvei piemērotiem materiāliem, Inga Tauriņa ir ieguldījusi darbu arī atbilstošu mācību materiālu izveidē, ko izmantot mācību tēmas veiksmīgai realizēšanai. Darbs ir pieredzes apkopojums un izvērtējums, ar mērķi, lai tas arī turpmāk, jau pilnveidots, tiktu izmantots mācību procesa organizācijā un temata “Gaļa un zivis” pasniegšanā. Pieredzes darbs sastāv no 5 nodaļām: 1. Mācību procesa plānošana, 2. Mācību procesa organizēšana, 3. Vērtēšana mācību procesā, 4. Dalīšanās profesionālajā pieredzē, kuras ietver teorētisko, praktisko pamatojumu, pierādījumus un pašvērtējumu. 5. nodaļa – Pedagoģiskais pētījums stāsta par darba ietvaros veikto skolēnu aptauju, kuras mērķis ir bijis noskaidrot skolēnu kā lietotāju viedokli par mācību vielas realizēšanā izmantotajiem mācību materiāliem, lai pēcāk rezultāti tiktu izmantoti autores izveidoto mācību materiālu pilnveidošanā. Darbam ir pielikums, kurā ir iespējams iepazīties ar šādiem Ingas Tauriņas veidotajiem materiāliem: tematiskais plāns 7. klasei, temata plānojums, mācību stundu plāna sagatave un 1 mācību stundas plāna paraugs, prezentācijas mācību stundām, tēmas uzdevumiem, mācību materiālu paraugi pirms un pēc pilnveidošanas, pētījuma aptaujas anketas paraugs, kā arī atspoguļoti pētījumā izmantotās aptaujas rezultāti un skolēnu darbu paraugi, pieredzes apmaiņas semināram Skola2030 veidotā prezentācija. Pieredzes darba apjoms – 39 lpp. Pielikumu skaits – 10. Kopējais darba apjoms ar pielikumiem – 275 lpp.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/55619