6533b858fe1ef96bd12b67df
RESEARCH PRODUCT
Atbalsta sistēma jauno skolotāju adaptācijas procesam skolā
Inta Saksonesubject
skolotāja attīstības fāzesPedagoģijajaunie skolotājiadaptācijas processmentoriatbalsta sistēmadescription
Lai jaunais skolotājs justos pārliecināts, ne tikai teorētiskās un praktiskās zināšanas ir nepieciešamas, bet arī atbalsts gan no universitātes, gan no skolas ir vajadzīgs. Tādēļ darba autore bija ieinteresēta kāds atbalsts būtu labvēlīgs jaunajiem skolotājiem viņu adaptācijas procesā skolā. Pētījuma metode bija gadījuma pētījums, kas ietvēra diskusiju ar skolotājiem, strukturētu interviju ar 5 skolotājiem no Krāslavas un Līvāniem un fokusgrupas diskusiju ar 5 studentiem, kuri strādāja skolā. Tika atklāts, lai jauno skolotāju adaptācijas process būtu veiksmīgs, ir nepieciešams atbalsts gan no universitātes, gan no skolas, tomēr arī pašiem jaunajiem skolotājiem būtu jāizrāda iniciatīva meklējot palīdzību skolā. Ņemot vērā pētījuma rezultātus, diplomdarbs var tikt izmantots, lai izveidotu atbalsta sistēmu jauno skolotāju adaptācijas procesam skolā.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2017-01-01 |