6533b858fe1ef96bd12b67f5
RESEARCH PRODUCT
Pedagogu profesionāla pilnveide x, y izglītības iestāde
Viktorija Ivanovasubject
izglītībaPedagoģijapedagogsprofesionālā pilnveidemotivācijadescription
Bakalaura darba tēma ir “Pedagogu profesionālā pilnveide “X”, “Y” izglītības iestādēs” No pedagogu darbības un viņu profesionalitātes ir atkarīgs izglītības līmenis skolā un valstī kopumā, ir svarīgi, lai pedagogi būtu motivēti paaugstināt savu profesionālo meistarību visa mūžā garumā. Darba mērķis ir izzināt pedagogu motivāciju, pilnveidot savas profesionālās prasmes un kompetences. Teorētiskajā daļā tika aprakstīta pedagogu profesionālā pilnveides sistēma, mērķi un uzdevumi, motivācijas jēdziens pedagogu profesionalitātes pilnveidē, vadītāja loma pedagogu profesionālās meistarības pilnveidē, skolotāja darba pašnovērtējums. Empīriskā daļā tika veikta pedagogu aptauja “Pedagogu profesionālas pilnveidē“ Izvirzītā hipotēze tika pierādīta, izmantojot kvantitatīvās datu ieguves metodes. Pētījuma bāzi veido “X”, “Y” izglītības iestādes pedagogi. Lai noskaidrotu pedagogu motivāciju profesionālā pilnveidē, tika veikta 40 pedagogu anketēšana no “X”, “Y” izglītības iestādēm. Pētījuma datu analīzes gaitā tika konstatēti pedagogu faktori, apstākļi, kas motivē būt labam pedagogam un pilnveidot savu profesionālo darbību. Darbs sastāv no 55 lapām, 6 tabulām, 10 attēliem, 5. pielikumiem, 58 izmantotajiem informācijas avotiem.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2019-01-01 |