6533b859fe1ef96bd12b7a04
RESEARCH PRODUCT
Dynamizacja procesów cywilizacyjnych, warunkiem transformacji współczesnej ukraińskiej i polskiej szkoły
subject
evaluationschoolprocesy cywilizacyjnenauczycieldesign and technology culturekultura projektowo- technologicznateacherszkołaewaluacjacivilization processesdescription
Celem prezentowanego artykułu jest określenie transformacji współczesnej szkoły na Ukrainie i w Polsce w kontekście zmian cywilizacyjnych. Wskazano czynniki, które mogą przyczynić się do jej powstania, rozwoju, a także zasugerowano zmianę podstawowych aspektów polskiej i ukraińskiej edukacji w celu sprostania wymaganiom współczesnego świata. Współczesne przemiany edukacyjne winny opierać się na strategii, opartej na procesie uczenia się na przestrzeni całego życia. Artykuł ma także na celu ukazanie znaczenia systemu edukacyjnego jako zjawiskа społecznego, podkreśla się znaczenie projektowo-technologicznej kultury nauczyciela w kontekście wprowadzania reform edukacyjnych
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 | Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej. Organizacja i Zarządzanie |