6533b859fe1ef96bd12b7bee

RESEARCH PRODUCT

4-5 gadīgu bērnu pašapziņas attīstības sekmēšana lomu rotaļā

subject

description

Darba autore - Agnese Kronberga. Bakalaura darba temats ir “ 4-5 gadīgu bērnu pašapziņas attīstības sekmēšana lomu rotaļā”. Pētījuma temata aktualitāti noteica gan moderno tehnoloģiju attīstība, pieprasot jebkuru cilvēku pielāgoties un adaptēties jaunā vidē, situācijā un informācijas plūsmā, gan 2018. gadā apstiprināto izglītības vadlīniju minētais mērķis- zinātkārs, radošs un dzīvespriecīgs bērns, un šo abu iepriekšminēto faktoru īstenošanai, autoresprāt, noteicoša iezīme ir pašapzinīga personība. Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski pētīt 4-5 gadu vecu bērnu pašapziņas attīstības un pilnveides iespējas lomu rotaļās. Darbs sastāv no 2 nodaļām un 8 apakšnodaļām. Bakalaura darba pirmajā teorētiskajā daļā tika analizēta psiholoģiskā un pedagoģiskā literatūra par pašapziņas būtību, pašapziņas attīstību 4-5 gadus veciem bērniem, kā arī lomu rotaļu ietekmi un pedagoga lomu pašapziņas veicināšanā. Pētījuma teorētiskajā pamatojumā izmantoti Ļ. Vigotska, E. H. Eriksona, D. Lieģenieces, I. Kona, A. Šponas, I. Puškareva un citu autoru darbi. Darba otrā daļā tika praktiski pētīts, kā iespējams sekmēt 4-5 gadīgu bērnu pašapziņas attīstību, pedagoģiskā procesā iekļaujot lomu rotaļas, izmantojot dažādas empīriskā pētījuma metodes: novērojums, anketēšana, sarunas ar vecākiem. Veicot praktiskā pētījumā iegūto rezultātu salīdzinošo analīzi tika secināts, ka lomu rotaļa sekmē 4-5 gadīgu bērnu pašapziņas attīstību. Bakalaura darba apjoms: 71 lpp., 27 attēli, 4 tabulas, 5 pielikumi. Pētījuma mērķa realizācijai tika analizēti 46 literatūras avoti.