6533b859fe1ef96bd12b7bef
RESEARCH PRODUCT
Mācību ekskursijas pedagoģiskas iespējas vēstures mācību satura apguvē 9. klasē
Eduards Sereginssubject
vēstureIzglītības zinātnespamatskolaeksperimentāls pārbaudes darbsmācību ekskursijadescription
Diplomdarba temats: “Mācību ekskursijas pedagoģiskas iespējas vēstures mācību satura apguvē 9. klasē” (“School trips pedagogical potential learning history in 9th grade”). Vēstures faktu izzināšana ir neatņemama daļa no mācību satura. Taču ne mazāk svarīgas ir arī prasmes analizēt un kritiski izvērtēt vēsturiskus avotus, spēt argumentēt savu viedokli un atrast cēloņu un seku attiecības. Jaunā atkārtoti apvienota Latvijas un vēstures priekšmeta ļoti liels akcents pielikts tieši uz praktisko darbu vēstures stundās – jeb vēstures izzināšanas procesu. Lai palīdzēt skolēniem labāk izprast vēsturiskus notikumus un salikt pa plauktiņiem teorētiskas zināšanas, kā arī lai šo procesu padarītu pēc iespējas interaktīvāku un interesantāku skolotāji var organizēt mācību ekskursijas. Pētījuma mērķis ir nodefinēt mācību ekskursijas kā mācību metodes teorētisko pamatojumu, izpētīt mācību ekskursijas sagatavošanas un izmantošanas iespējas Latvijas un pasaules vēstures satura apguvē pamatizglītībā, kā arī izstrādāt mācību ekskursijas paraugu Latvijas vēsturē 9.klasē. Pētījumu var praktiski pielietot mācību un ārpusklases darba procesā vēstures skolotāji, klases audzinātāji, ārpusklases darba organizatori.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2022-01-01 |