6533b859fe1ef96bd12b7e5e

RESEARCH PRODUCT

"Kylmän sodan aloittajalla oli kireä meininki" : yhdeksäsluokkalaisten historian tekstitaidot tarkasteltavana

Manninen MarikaIda Vesterinen

subject

dokumentittekstitaidothistoriaopetus

description

Erittelemme artikkelissa tapaustutkimusta, jossa selvitettiin yhdeksäsluokkalaisten historian tekstitaitovalmiuksia. Tutkimuksessamme yhdeksäsluokkalaiset kolmelta eri paikkakunnalta analysoivat kylmään sotaan liittyvää dokumenttiaineistoa, jonka pohjalta heidän tuli kirjoittaa oma tulkintansa esseemuotoon. Yli puolet tutkimukseen osallistuneista oppilaista ei kyennyt määrittelemään kylmän sodan käsitettä oikein. Valtaosa vastaajista ei myöskään kyennyt hyödyntämään dokumentteja tulkintansa pohjana. Vain harva yhdeksäsluokkalainen osoitti vastauksissaan tiedonalalle ominaisia piirteitä. Historian tekstitaitojen oppiminen vaatii aikaa ja systemaattista harjoittelua. Tutkimustuloksemme antavat viitteitä siitä, ettei tekstitaitojen opettaminen ole vakiintunut osaksi historianopetusta opetussuunnitelman painotuksista huolimatta. Tutkimuksemme herättelee kysymään, miten realistiset opetussuunnitelman tavoitteet tekstitaitojen osalta ovat ja miten tekstitaitojen opettamista tulisi tukea. peerReviewed

http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201801101135