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Beatrice d’Aragona (1458-1508), una napoletana alla corte d’Ungheria

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Personaggio marginale nelle cronache rinascimentali ne, Beatrice d’Aragona merita forse qualche considerazione maggiore, considerato il suo ruolo nel panorama monarchico europeo tra il XV e il XVI secolo. Scopo di questo articolo non è tracciare una biografia di Beatrice d’Aragona ma attirare l’attenzione sul suo profilo di donna di potere tra due regni e valorizzarne l’agire in ambito politico internazionale, ponendo l’attenzione anche sull’educazione ricevuta e l’autorevolezza derivante sua famiglia di origine. Personaje marginal en las crónicas renacentistas napolitanas, Beatriz de Aragón quizá merezca una mayor consideración, dado su papel en la escena monárquica europea entre los siglos XV y XVI. El objetivo de este artículo no es trazar una biografía de Beatriz de Aragón, sino llamar la atención sobre su perfil de mujer de poder entre dos reinos y destacar su actuación en la esfera política internacional, centrándose también en la educación que recibió y en la autoría de su familia de origen. A marginal character in the chronicles of the Neapolitan Renaissance, Beatrice of Aragon deserves perhaps some more attention, considering her role in the European monarchic panorama between the 15th and 16th Centuries. The aim of this article is not to trace a biography of Beatrice of Aragon, but to draw attention to her profile as a woman of power between two kingdoms and to enhance her action in international politics, also focusing on the education she received and the authority of her family of origin. Personnage marginal dans les chroniques de la Renaissance napolitaine, Béatrice d’Aragon mérite peut-être un peu plus d’attention, compte tenu de son rôle dans le panorama monarchique européen entre les XVe et XVIe siècles. Le but de cet article n’est pas de tracer une biographie de Béatrice d’Aragon, mais d’attirer l’attention sur son profil de femme de pouvoir entre deux royaumes et de valoriser son action dans la politique internationale, en se concentrant également sur l’éducation qu’elle a reçue et l’autorité de sa famille d’origine.