6533b859fe1ef96bd12b85b4

RESEARCH PRODUCT

Divu līdz trīs gadīgu bērnu adaptācijas veicināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē

subject

description

Bakalaura darba tēma: Divu līdz trīsgadīgu bērnu adaptācijas veicināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autors: Natālija Kordule Darba vadītājs: Mag. Philol. Mārīte Poiša Mērķis: Teorētiski un pētnieciski pamatot adaptācijas sekmēšanas iespējas divgadīgiem un trīsgadīgiem bērniem. Darba uzdevumi: 1. Analizēt teorētiskās atziľas par adaptāciju. 2. Noskaidrot divu līdz trīsgadīgu bērnu vecumposma attīstības likumsakarības saistībā ar pētāmo problēmu. 3. Izzināt adaptāciju veicinošos faktorus. 4. Pētīt divu līdz trīsgadīgu bērnu adaptācijas procesu pirmsskolas izglītības iestādē. Darba teorētiskā daļa tika balstīta uz šīs jomas pētnieku, kā, piemēram, A.Vecgrāves, V.Golubinas, D.Dzinteres, I.Stangaines, S.Gailumas u.c., atziľām. Darbā tiek pētītas divgadīgu un trīsgadīgu bērnu attīstības īpatnības, adaptācijas pakāpes, adaptācijas veicināšana. Tiek aplūkotas daţādas rotaļas, kas var palīdzēt adaptācijas procesā. Praktiskajā daļā tiek anketēti vecāki, intervētas skolotājas. Veikti pedagoģiskie novērojumi pirms un pēc izmēģinājumu darbības un analizēti iegūtie rezultāti. Pētījuma gaitā izvirzītā hipotēze apstiprinājās. Darbs sastāv no 68 lpp., tajā iekļauti 10 attēli un 2 tabulas. Darbā izmantots 51 avots. Atslēgas vārdi: adaptācija, socializācija, sadarbības prasmes, rotaļa, pirmsskola.