6533b859fe1ef96bd12b8608

RESEARCH PRODUCT

Empātijas attīstības sekmēšana 5.-6.klašu skolēniem literatūras stundās

subject

description

Bakalaura darbā „ Empātijas attīstības sekmēšana 5.-6.klašu skolēniem literatūras stundās” tika risināta problēma sākumskolas skolēnu attiecībās ar sabiedrību un apkārtējo pasauli sekmējot empātijas attīstību. Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot un izpētīt kā sekmēt empātijas attīstību literatūras stundās, pārbaudot hipotēzi, ka empātiju attīstošās metodes un personīgā pārdzīvojumu radīšana 5.-6.klašu skolēnos sekmē empātijas attīstību. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām: teorētiskā un empīriskā. Darbā ir trīs sadaļas, kā arī ievads, secinājumi un priekšlikumi. Pirmā sadaļa tika veltīta teorētiskai literatūru analīzei par bērnu empātiju un 5.-6.klašu skolēnu vecumposmu. Otrā sadaļā tika teorētiski analizēta literatūra par literatūras stundām sākumskolā, empātiju attīstošām metodēm, mācību līdzekļiem un darba organizācijas formām. Trešā daļa tika veltīta empīriskam pētījumam, metodoloģijai, norisei un rezultātu apkopošanai par empātiju attīstošām metodēm un to izmantošanas iespējamību literatūras stundās. Bakalaura darba nobeigumā izdarīti secinājumi un sniegti pedagoģiskie priekšlikumi. Darba autore: Violeta Gučkova. Darba zinātniskā vadītāja: Doc. Dr. paed. Daiga Kalēja Gasparoviča. Darbs: 67.lpp., 12.attēli, 2.tabulas, 49.bibl.saraksta vienības, 8. pielikumi.