6533b85afe1ef96bd12b90a4
RESEARCH PRODUCT
Skolēnu mācību sasniegumu nodrošināšana Rīgas Valdorfskolā
Lauma Dūmiņasubject
vērtēšanaPedagoģijavaldorfpedagoģijaskolēnu mācību sasniegumisasniegumu nodrošināšanadescription
Bakalaura darba tēmas „Skolēnu mācību sasniegumu nodrošināšana Rīgas Valdorfskolā” autore Lauma Dūmiņa vērsusi uzmanību aktuālai tendencei izglītības kvalitātes uzlabošanā. Izglītības iestādes viens no kvalitātes kritērijiem ir skolēnu mācību sasniegumi. Pamatskolā skolēni katru dienu iegūst daudz jaunu zināšanu, pedagogu darbs ir šīs zināšanas mācīt un pārbaudīt. Pedagogiem ir nepieciešams radīt pozitīvu vērtēšanas vidi, kur skolēnam ir zināmi dotie kritēriji un viņu mācību sasniegumu vērtēšana ir objektīva. Savukārt izglītības iestādes vadībai pedagogu darbs ir jāpārrauga, jāanalizē izglītības iestādes skolēnu mācību sasniegumi un tos jāpilnveido, veidojot turpmākos attīstības plānus. Skolēnu mācību sasniegumu nodrošināšanai ir vairāki aspekti, kas ietekmē kvalitatīvu prasmju apguvi. To ietekmē gan pedagogu kvalifikācija, gan izglītības iestādes atrašanās vieta, gan saprotami mācību kritēriji. Bakalaura darba mērķis: pētīt skolēnu mācību sasniegumu nodrošināšanu Rīgas Valdorfskolā. Pētījuma laikā tika analizēts pedagogu sastāvs, skolēnu mācību un valsts pārbaudes darbu rezultāti, noskaidroti skolēnu un pedagogu viedokļi par Rīgas Valdorfskolas skolēnu mācību sasniegumu nodrošināšanu. Pētījuma analīzes rezultātā tika noskaidrotas Rīgas Valdorfskolas pozitīvās un negatīvās prakses piemēri. Bakalaura darba apjoms ir 57.lpp. Darba pamatošanā tika izmantotas 7. tabulas un 22. attēli, 35 bibliogrāfiskie materiāli un 2 pielikumi.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2019-01-01 |