Search results for "vērtēšana"

Pareizas stājas stiprināšanas iespējas pastaigas laikā 3 - 4 gadus veciem bērniem

2021

Kvalifikācijas darba tēma: Pareizas stājas stiprināšanas iespējas pastaigas laikā 3-4 gadus veciem bērniem. Darba teorētiskajā daļā analizēta literatūra par fizisko aktivitāšu nozīmi bērnu attīstības procesā un pastaigu organizēšanas raksturojumu pirmsskolā. Izvērtēti 3-4 gadus vecu bērnu pareizas stājas kritēriji, lai skolotājs var kvalitatīvāk organizēt bērnu pastaigas. Par teorētisko atziņu bāzi kalpoja tādu zinātnieku pētījumi kā R. Karlovska (2003, 2010), M. Kļujevs, J. Kocs (1997), V. Golubina (2007), K. Hustyi, M. Normand, T. Larson, & A. Morley (2012). L. Saveļjeva (2015) u.c. Empīriskajā pētījuma daļā tika novērtēti bērni 3-4 gadus vecumā pēc noteiktiem kritērijiem, pastaigu laikā …

Entwurf der livländischen Ritter- und Landschaft, betreffend die Schätzung der im livländischen Gouvernement belegenen Immobilien behufs Umlage der L…

1899

Sāpju vadīšana pediatriskiem pacientiem apdeguma gadījumā

2019

Bakalaura darba tēma – Sāpju vadīšana pediatriskiem pacientiem apdegumu gadījumā. Šī tēma ir aktuāla, jo statistika liecina, ka katru gadu bērnu apdegumu skaits arvien pieaug. Salīdzinot 2016. gada un 2017. gada datus, apdegumu skaits bērnu vidu pieaudzis par septiņiem gadījumiem. Lielākā riska grupa apdegumu traumām ir bērni vecuma posmā no trīs gadu vecuma, kas applaucējumus vairumā iegūst vecāku neuzmanības dēļ. Darba izstrādāšanas mērķis – Noskaidrot sāpju vadīšanas principus pediatriskiem pacientiem apdegumu gadījumā. Darba uzdevumi ir izanalizēt un apkopot iegūtos datus par sāpju vadīšanas principiem pediatriskiem pacientiem apdegumu gadījumā. Analizēt Virdžīnijas Hendersones māszinīb…

Sāpju novērtēšana intubētiem pacientiem intensīvās terapijas nodaļā

2017

Bakalaura darba tēma – Sāpju novērtēšana intubētiem pacientiem intensīvās terapijas nodaļā. Tēmas aktualitāte – pētījumi Eiropā un Amerikas Savienotajās Valstīs apstiprina, ka sāpju kontrolei ir nepieciešama individuāla pieeja, lai uzlabotu sāpju pārvaldību. Tāpēc nepieciešama uzlabot medicīnas māsu sadarbību ar speciālistiem un pilnveidot sāpju novērtēšanas protokolus. Joprojām aktuāls ir jautājums - kā adekvāti novērtēt sāpes intubētam pacientam. Darba mērķis ir noskaidrot un izvērtēt, kā tiek veikta sāpju novērtēšana intubētiem pacientiem. Pētniecības uzdevumi ir: analizēt literatūru par sāpju novērtēšanu intubētiem pacientiem intensīvās terapijas nodaļā, veikt B. Ņūmenas sistēmas modeļa…

Demokrātiska skolas vadīšana

2019

Maģistra darba tēma “Skolas demokrātiskā vadīšana” mūsdienās ir aktuāla un maz pētīta. Demokrātiskām praksēm izglītības iestādes vadīšanā ir globāla nozīme — piemērojot tas būs iespējamā pariešanā no veca izglītības kvalitātes standarta uz jauno, kurš tiek reglamentēts visā Eiropas Savienības mērogā. Maģistra darba mērķis - demokrātiskās izglītības principu un to metožu ieviešanas kompleksa izpēte Latvijas vispārizglītojošajā sistēmā, salīdzinot ar ārzemju pieredzi. Pamatojoties uz veikto pētījumu, raksturot demokrātiskas izglītības un izglītības iestāžu vadīšanas pazīmes un piedāvāt iespējamos priekšlikumus. Pētījumi par šo tēmu balstās uz rietumu autoru darbiem, kuri ir veltīti sabiedrība…

Immersīva pieeja kā mācību metode attālinātajās mācībās teātra mākslā 1.-3. klasē

2021

Ksenias Drovnikovas pieredzes darbs otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības programmā “Skolotājs” Immersīva pieeja kā mācību metode attālinātajās mācībās teātra mākslā 1.-3. klasē izstrādāts vadībā Mag. Paed. Ligitas Smildziņas 2021. gadā. Pieredzes darba mērķis ir īstenot attālināto mācību nodarbības teātra mākslā 1.-3. klašu vecumposmam, izmantojot immersīva teātra metodiku. Pieredzes darba uzdevumi ir izpētīt attālināto mācību procesa īpatnības un immersīva teātra metodiku, kā līdzekli attālināto mācību programmas īstenošanai, noteikt mācību metodes teātra mākslā attālinātām mācībām, praktiski realizēt immersīva teātra metodiku attālinātās mācībās. Tiek izmantotas teorētiskās meto…

Formatīvās vērtēšanas paņēmieni ķīmijā pamatskolā

2016

Formatīvās vērtēšanas paņēmieni ķīmijā pamatskolā. Darba autore Tālberga M., darba vadītāja Mg. ķīm. Gaile I. Bakalaura darbs, 44 lappuses, 26 attēli, 3 tabulas, 23 literatūras avoti, 14 pielikumi. Latviešu valodā. Darba mērķis ir izpētīt formatīvās vērtēšanas pieejas, lai uzlabotu skolēnu mācīšanās procesu. Darbā ir literatūras un avotu apskats par vērtēšanu, formatīvo vērtēšanu un formatīvās vērtēšanas pieeju izvēli pamatskolā. Darba pētnieciskajā daļā izstrādātas un aprobētas mācību stundas tematā „Gaiss un tā kvalitāte’’. Veikta stundu analīze. Izstrādāts un aprobēts noslēguma darbs. Veikta skolēnu anketēšana, lai noskaidrotu viedokli par mācību procesu ķīmijas priekšmetā, tematā „Gaiss…

Personāla atlases un novērtēšanas sistēmas pilnveide uzņēmumā “X”

2019

Studiju nobeiguma darba tēma ir personāla atlases un novērtēšanas sistēmas pilnveide uzņēmumā „ X ”. Darba autore – Viktorija Presnija. Darba mērķis ir, balstoties uz teorētiskās literatūras par personāla plānošanas, atlases un novērtēšanas bāzes, izstrādāt priekšlikumus personāla atlases un novērtēšanas sistēmas pilnveidošanai uzņēmumā „ X ”. Darbā analizēts – uzņēmuma vispārējais raksturojums, personāla plānošanas un atlases raksturojums, personāla plānošanas u novērtēšanas sistēmas izveide uzņēmumā „ X ”. Darba uzdevumi: 1.speciālajā literatūrā pētīt personāla atlases procesus, metodes un to veidus; 2.pētīt teorētiskās atziņas par personāla novērtēšanas procesu; 3.veikt empīrisko pētījum…

Ēšanas skrīnings bērniem ar autiska spektra traucējumiem: mērījuma “Autiskas uzvedības ēšanas laikā īsais novērtējums” psihometrisko īpašību pārbaude

2016

Pētījuma nosaukums: Ēšanas skrīnings bērniem ar autiska spektra traucējumiem: mērījuma “Autiskas uzvedības ēšanas laikā īsais novērtējums” psihometrisko īpašību pārbaude. Maģistra darba autore: Jūlija Ņestereca, LU maģistru studiju programmas „Uzturzinātne” II kursa studente. Aktualitāte: Ēšanas traucējumu attīstība un uzvedības problēmas ēdienreizēs ir autismam raksturīgas pazīmes. Ir svarīgi pēc iespējas agrīni noteikt traucējumu esamību, izmantojot objektīvus mērījumus, kas adaptēti konkrētai teritorijai ar noteiktu valodu, kultūru un paradumiem. Mērķis: Sagatavot mērījumu ”Autiskas uzvedības ēšanas laikā īsais novērtējums” latviešu valodā un pārbaudīt tā ticamību un validitāti. Metodes:…

Bērna refleksijas prasmju pilnveide pirmsskolas izglītības 3.posmā

2022

Kvalifikācijas darba autors ir Juta Pļavniece. Darbs pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas pirmsskolas izglītības skolotājs iegūšanai. Darba tēma – BĒRNA REFLEKSIJAS PRASMJU PILNVEIDE PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS 3.POSMĀ. Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt bērnu refleksijas prasmju veidošanos pirmsskolas izglītības 3.posmā. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti 3 darba uzdevumi: 1.raksturot mācīšanos iedziļinoties un bērnu vecuma īpatnības pirmsskolas izglītības 3.posmā 2.raksturot refleksijas prasmes un to veidošanos 3.veikt empīrisko pētījumu un rezultātu analīzi. Kvalifikācijas darbā ir izstrādātas 3 nodaļas. Pirmajā nodaļā tiek raksturota m…