6533b86efe1ef96bd12cc27c

RESEARCH PRODUCT

Formatīvās vērtēšanas paņēmieni ķīmijā pamatskolā

Madara Tālberga

subject

Atgriezeniskā saitePedagoģijaFormatīvā vērtēšanaFormatīvās vērtēšanas pieejasVērtēšana

description

Formatīvās vērtēšanas paņēmieni ķīmijā pamatskolā. Darba autore Tālberga M., darba vadītāja Mg. ķīm. Gaile I. Bakalaura darbs, 44 lappuses, 26 attēli, 3 tabulas, 23 literatūras avoti, 14 pielikumi. Latviešu valodā. Darba mērķis ir izpētīt formatīvās vērtēšanas pieejas, lai uzlabotu skolēnu mācīšanās procesu. Darbā ir literatūras un avotu apskats par vērtēšanu, formatīvo vērtēšanu un formatīvās vērtēšanas pieeju izvēli pamatskolā. Darba pētnieciskajā daļā izstrādātas un aprobētas mācību stundas tematā „Gaiss un tā kvalitāte’’. Veikta stundu analīze. Izstrādāts un aprobēts noslēguma darbs. Veikta skolēnu anketēšana, lai noskaidrotu viedokli par mācību procesu ķīmijas priekšmetā, tematā „Gaiss un tā kvalitāte’’ Veikta skolotāju anketēšana, lai noskaidrotu viedokli par formatīvo vērtēšanu un formatīvās vērtēšanas lomu mācību procesā. Ar formatīvās vērtēšanas pieejām uzlabots skolēnu sniegums mācību procesā. Atslēgvārdi: vērtēšana, formatīvā vērtēšana, atgriezeniskā saite, formatīvās vērtēšanas pieejas.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/33127