6533b85afe1ef96bd12b99e7

RESEARCH PRODUCT

Utdanning for en bærekraftig fremtid. En komparativ analyse av hvordan det tverrfaglige temaet bærekraftig utvikling har blitt integrert i læreplanene og praktisk realisert i lærebøker for samfunnsfag, naturfag og norsk

Solveig Myskja

subject

NO502VDP::Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280::Fagdidaktikk: 283

description

Master´s thesis in Primary Teacher Education

https://hdl.handle.net/11250/2827584