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Ponctuation et Connecteurs: Une Approche Textuelle et Génétique

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Deux experiences on ete conduites en vue d’etudier le fonctionnement textuel de la ponctuation et de certains connecteurs, et son developpement. Des sujets de 7, 9, 11 et 13 ans ont eu a recopier en les ponctuant quatre recits construits selon la «grammaire narrative» de Mandler et Johnson (1977) et presentes sans ponctuation. Les resultats montrent que le taux de ponctuation varie en fonction du site: fort en debut et fin de texte, il diminue tres significativement au milieu. D’autre part, l’insertion de et entraine une forte chute de ponctuation.Alors etapres restent, eux, le plus souvent ponctues maisalors s’associe surtout a des virgules. Ces tendances ne sont significatives qu’a partir de 11 ans (sauf pour l’impact deet, avere des 7 ans).