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RESEARCH PRODUCT

Videografie als Instrument für die Beobachtung von Schreibprozessen in Deutsch als Fremdsprache

Sabine Hoffmann

subject

videografia processi di scrittura metodi qualitativi ricerca empirica classroom research

description

L'articolo focalizza e riflette l'impiego delle videoregistrazioni come metodo di ricerca per la classroom research. Dopo la parte teorica vengono analizzati dei dati rilevati durante un progetto di scrittura in lingua tedesca a livello universitaria. L'elaborazione dei trascritti e l'interpretazione avviene attraverso l'analisi della conversazione.

http://hdl.handle.net/10447/151971