6533b85bfe1ef96bd12bb8dc

RESEARCH PRODUCT

Vecāku kompetences izjūtas un bērnu uzvedības problēmu novērtējuma izmaiņas pirms un pēc programmas STOP 4-7 intervences

subject

description

Maģistra darba mērķis ir noskaidrot, vai un kā mainās vecāku kompetences izjūtas līmenis un bērnu uzvedības problēmu novētējums pēc STOP 4-7 intervences programmas. Tiek definēti divi pētījuma jautājumi: 1.Vai pastāv statistiski nozīmīgas izmaiņas vecāku kompetences izjūtā pēc piedalīšanās intervences programmā STOP 4-7? 2. Vai pastāv statistiki nozīmīgas izmaiņas vecāku sniegtajā bērnu uzvedības problēmu novērtējumā pēc piedalīšanās programmā STOP 4-7? Lai gūtu atbildi uz šiem jautājumiem, tika veikts ekperimentāla dizaina pētījums. Eksperimentālajā grupā tika iekļauti dati par 29 bērnu uzvedības aptauju vecāku novērtējumiem un 30 dati par vecāku kompetences izjūtas novērtējumiem pirms un pēc intervences programmas STOP 4-7. Kontrolgrupai, kurā netika veikta ietekme, mērījumi sevī ietver bērnu uzvedības aptaujas vecāku novērtējumu un vecāku kompetences izjūtas novērtējumu, kuri tika veikti atkārtoti ar 3 mēnešu starpību. Maģistra darba empīriskās daļas ietvaros izmantoti divi intrumenti- viens no tiem ir vecāku kompetences izjūtas skalas, kas ietver atsevišķu formu gan mātēm, gan tēviem (The Parenting Sense of Competence Scale, Johnston & Mash, 1989), Latvijā šo skalu adaptējušas I. Skreitule- Pikše , S.Sebre, 2008. Kā otrs pētījumā izmantotais instruments ir Ahenbaha bērna uzvedības novērtēšanas aptauja pirmsskolas vecuma bērnu vecāku forma 1,5-5 gadus veciem bērniem un 6-18 gadu veciem bērniem (Child Behavior Checklist- CBCL/1,5-5; CBCL/6-18, (Achenbach & Rescorla, 2000), Latvijā aptauju adaptējusi I. Skreitule-Pikše, 2010. Veiktā pētījuma rezultāti liecina, ka pēc intervences programmas STOP 4-7 pieaug vecāku kompetence izjūta. Pēc dalības programmā vecāki sniedz rezultātus par augstākiem efektivitātes un apmierinātības rādītājiem. Pēc pētījuma iegūtajiem rezultātiem par bērnu uzvedības problēmām, var secināt, ka pēc intervences programmas STOP 4-7 vecāku sniegtais novērtējums par agresīvu uzvedību ir zemāks, nekā pirms intervences programmas. Atslēgas vārdi- vecāku kompetences izjūta, bērnu uzvedības problēmas, intervences programma STOP 4-7.