6533b85bfe1ef96bd12bb95e
RESEARCH PRODUCT
Jauktā mācīšanās skolēnu iesaistīšanai angļu valodas stundās 7.klasē
Laura Podziņasubject
izglītībajauktā mācīšanāsPedagoģijadatorizēta mācīšanāsiesaistīšanāsdescription
Mūsdienu tehnoloģijas strauji mainās un attīstās, bet izglītības sistēmā un mācīšanas metodēs tik pamanāmas izmaiņas nenotiek. Jauktā mācīšanās apvieno tradicionālo frontālo mācīšanu un datorizēto mācīšanos. Diplomdarba autors izpēta jauktās mācīšanās jēdzienu, analizē dažādus jauktās mācīšanās modeļus un padziļināti koncentrējas uz metodēm, lai iesaistītu skolēnus mācību stundās. Izvēlētā pētījuma metode ir situācijas analīze. Tā izvēlēta, lai izpētītu skolēnu un skolotājas viedokli par jaukto mācīšanos, analizētu divas jauktās mācīšanās stundas un piedāvātu konkrētus pielāgojumus šīs metodes lietošanai Tukuma pamatskolai.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2017-01-01 |