6533b85cfe1ef96bd12bcda1

RESEARCH PRODUCT

Izglītības iestādes vadības loma skolas kā organizācijas, kas mācās, veidošanā

Simona ČAupala

subject

SadarbībaMikroklimatsKomandaKopienaOrganizācijaIzglītības vadība

description

Latvijas Universitātes studentes Simonas Čaupalas maģistra darbs „Izglītības iestādes vadības loma skolas kā organizācijas, kas mācās, veidošanā” izstrādāts, lai noskaidrotu izglītības iestādes vadības komandas galvenos uzdevumus un izvirzītu dimensijas skolas kā organizācijas, kas mācās, veidošanā. Maģistra darbā apskatīta skolas kultūras un vadības nozīme skolā labvēlīgas vides sekmēšanā, veidojot skolu kā organizāciju, kas mācās. Analizēta teorētiskā literatūra un veiktie pētījumi izglītībā, saistībā ar skolas būtības maiņu, kļūstot par organizāciju, kas mācās. Veikta datu interpretācija, izmantojot SPSS programmu, Pīrsona un Kornbaha Alfas metodes. Visiem skolas kā organizācijas, kas mācās, dalībniekiem ir vienots mērķis, kurā tie apzinās un saprot savu lomu un līdzatbildību mērķu sasniegšanā, veicinot garīgo vērtību attīstību caur izglītības iestādes kultūru kopienā, realizējot tās definētos mērķus un stratēģiju. Atslēgvārdi: kopiena, organizācija, sadarbība, mikroklimats, komanda, mācīšanās, vienoti mērķi.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/53193