6533b85cfe1ef96bd12bcdd1
RESEARCH PRODUCT
Iekļaujošas izglītības kvalitātes novērtēšana vispārizglītojošā skolā
Valerija Kuzminasubject
kvalitāteiekļaujoša izglītībaIzglītības vadībakvalitātes vērtēšanabērni ar īpašajām vajadzībāmdescription
Maģistra darba temats “Iekļaujošas izglītības kvalitātes vērtēšana vispārizglītojošā skolā”. Maģistra darba autore ir Valerija Kuzmina. Maģistra darba mērķis: teorētiski un empīriski pētīt iekļaujošas izglītības kvalitātes novērtēšanas iespējas vispārizglītojošā skolā. Pētnieciskais jautājums: Pēc kādiem kritērijiem ir iespējams novērtēt vispārizglītojošā skolā īstenoto iekļaujošas izglītības kvalitāti? Maģistra darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Darba teorētiskajā daļā tiek apskatīts iekļaujošas izglītības teorētiskais pamatojums un tās aktualitāte mūsdienu sabiedrības attīstības kontekstā, izglītības kvalitātes novērtēšana, skolas personāla funkcija izglītības kvalitātes nodrošināšanā un paņēmieni iekļaujošas izglītības kvalitātes novērtēšanai vispārizglītojošā skolā. Maģistra darba empīriskajā daļā, vadoties pēc skolotāju anketu un vadītāja intervijas rezultātiem, tiek analizēts iekļaujošas izglītības kvalitātes nodrošinājums Rīgas X vispārizglītojošā skolā. Pamatojoties uz pētījuma rezultātiem tika izveidotas rekomendācijas iekļaujošās izglītības kvalitātes pilnveidei Rīgas X vispārizglītojošā skolā. Darba saturs: 70 lappuses, 13 attēli, 2 tabulas, 3 pielikumi. Atslēgas vārdi: iekļaujošā izglītība, kvalitāte, kvalitātes vērtēšana, bērni ar īpašajām vajadzībām.
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
2021-01-01 |