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RESEARCH PRODUCT
Minori stranieri e scuola: quale inte(g)razione?
Gabriella D'agostinosubject
InterculturascuolaidentitàSettore M-DEA/01 - Discipline Demoetnoantropologicheeducazioneminoridescription
Nei programmi scolastici ispirati alla cosiddetta 'intercultura' si fa riferimento a una nozione reificata del concetto di cultura. Una riflessione sul tema in una prospettiva antropologica può aiutare a mettere a fuoco un percorso fruttuoso che liberi dalle pastoie dell' "appartenenza", delle "origini", della "tradizione" e conduca a ripensare a tutte queste dimensioni secondo un processo di interazione dinamica, situazionale e relazionale.
year | journal | country | edition | language |
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2016-01-01 |