6533b85efe1ef96bd12bf6fc
RESEARCH PRODUCT
Vecākā 5-6 pirmsskolas vecuma bērnu stājas nostiprināšana sporta nodarbībās
Jana Kalniņasubject
AttīstībaVingrinājumiPirmskolnieksStājaFiziskā izglītība un veselībaSkolas pedagoģijadescription
Bakalaura darba ’’Vecākā 5-6 pirmsskolas vecuma bērnu stājas nostiprināšana sporta nodarbībās’’ mērķis ir pētīt bērnu stājas nostiprināšanas iespējas sporta nodarbībās, analizējot teorētiskās atziņas par stāju, tās veidiem un attīstības likumsakarībām. Darbs tika rakstīts divās daļās- teorētiskā daļā un empīriskā daļā. Lai noskaidrotu stājas ietekmējošos faktorus, darba teorētiskajā daļā autore pētīja un analizēja 5-6 gadīgu bērnu sociālo, psihisko un fizisko attīstību, kas savstarpēji ir ļoti saistītas un papildina viena otru. Autore izmantoja dažādu autoru viedokļus par to, kā bērnu attīstība var ietekmēt ne tikai veselību kopumā, bet arī bērna stāju. Autore uzzināja, kādi faktori veicina pareizu stāju, bet kuri to pasliktina, tādā veidā guva priekšstatu par stājas stiprināšanas iespējām fiziskajā izglītībā. Darba empīriskajā daļā autore vērtēja 19 audzēkņu stāju, izmantojot S. Kristapsones, L. Žukova un Dz. Albrehtas ieteiktās pētīšanas metodes. Izmantotais paņēmiens bija vizuāla apskate. Autore izvēlējās šo metodi darba mērķa sasniegšanai, jo, novērojot bērnus darbībās, ir iespēja savākt un fiksēt datus, tiem parādoties. Autore konstatēja, ka bērniem ir nepieciešamība uzlabot stāju, un fiziskās izglītības un veselības nodarbībās ir iespējams to stiprināt. Turpinājumā autore noskaidroja, ka pētāmā vecuma (5-6 gadi) bērniem ar konkrētiem stājas traucējumiem ir tendence uzlaboties, tādēļ autore izstrādāja praktiskus ieteikumus, ar kādiem paņēmieniem ir iespējams sekmēt bērnu pareizas stājas attīstību fiziskās izglītības un veselības nodarbībās. Darbs sastāv no 72 lpp Darbā iekļauti 5 attēli Darbā iekļautas 2 tabulas Izmantoti 61 literatūras avoti, no tiem 58 latviešu un 3 krievu Atslēgas vārdi: Attīstība Pirmskolnieks Stāja Fiziskā izglītība un veselība Vingrinājumi
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |