6533b85efe1ef96bd12bf726

RESEARCH PRODUCT

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma aktivizēšana pedagoģiskajā procesā

subject

description

Darba nosaukums: ‘’Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma aktivizēšana pedagoģiskajā procesā.’’ Darba autore: Jeļena Bahromkina Darba vadītāja: Doc., Dr. paed. Inga Stangaine Darba mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt un izzināt 4-5 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšanas iespējas pedagoģiskajā procesā pirmsskolā . Pirmajā daļā tiek iepazīstināts ar bērna valodas un runas attīstību vidēja pirmsskolas vecuma bērniem, vārdu krājumu izpēti, attīstību, analīzi, secinājumiem. Analizēts bērnu valodas apguves process, jēdzieni un vārdu krājuma veidošana, izpētot pedagogu un psihologu teorētiskās atziņas. Šajā nodaļa aprakstīts pieaugušo un bērnu sadarbība, pieaugušo līdzdalība bērnu vārdu krājuma bagātināšanā. Otrajā daļā ir atspoguļota empīriskā pētījuma norise – izklāstīta pētījumu metožu izvēle, veikts bērnu vārdu krājuma novērtējums pētījumā sākumā un pētījumā beigās, balstoties uz iepriekš izstrādātājiem kritērijiem un analizēts. Praktiskā darbībā ar bērniem atspoguļo rotaļu un spēļu izmantošanas iespējas bērnu vārdu krājuma bagātināšanas sekmēšanā. Pētījumā hipotēze apstiprinājās, ņemot vērā izvirzītos nosacījumus, kā vidējā pirmsskolas vecuma bērniem vārdu krājuma bagātināšana noritēs veiksmīgi ja, skolotājs izveidos papildus spēles nosacījumus tā, lai bērni var lietot jaunos vārdus mijiedarbībā ar vienaudžiem. Atslēgas vārdi: vārdu krājuma bagātināšana, valoda, runas attīstība, pirmsskolas vecums, rotaļas, spēles. Darba apjoms: Darbs sastāv no 57 lpp., darbu ilustrē 3 tabulas un 9 attēli. Darbā izmantoti 36. zinātniskās literatūras avoti.