6533b85efe1ef96bd12c005f

RESEARCH PRODUCT

Merkityksellisen ohjaus- ja vuorovaikutussuhteen olemus lastentarhanopettajakoulutuksen ohjatussa harjoittelussa

Tarja Liinamaa

subject

day care centresvuorovaikutusphenomenological methodologypreschool teacher educationstudent -mentor relationshipslastentarhanopettajatmentoringmentorointifenomenologiaharjoitteluopettajankoulutusopettaja-oppilassuhdehttp://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-5807-7