6533b85efe1ef96bd12c00f1

RESEARCH PRODUCT

Izglītības iestāžu direktoru vērtības kā profesionālās kompetences dimensija

subject

description

Maģistra darbs „Izglītības iestāžu direktoru vērtības kā profesionālās kompetences dimensija” iztirzā direktoru vērtības to profesionālās kompetences kontekstā ar mērķi noskaidrot, kādas vērtības vai to pamatgrupas veido izglītības iestāžu direktoru profesionālo kompetenci. Darba teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā literatūra, Latvijas Republikas un starptautiskie tiesību akti, ar kuriem tiek noskaidroti tādi jēdzieni kā „izglītības iestādes direktors”, „kompetence” un „vērtības”. Tiek izpētīta Šaloma H. Švarca (angļ. Shalom H. Schwartz) universālo vērtību modelis ar mērķi adaptēt šī autora vērtību pētīšanas metodoloģiju darba praktiskajā daļā. Maģistra darba praktiskajā daļā darba autors pārbauda hipotēzi – izglītības iestāžu direktoriem raksturīgā(-s) vērtību pamatgrupa(-s) liecina par viņu profesionālo kompetenci. Maģistra darba praktiskās daļas metodoloģijas izvēle ir balstīta uz pilotpētījumu un iekļauj 40 izglītības iestāžu direktoru anketu analīzi ar secinājumiem. Atslēgvārdi: izglītības iestādes direktors, līderība izglītībā, vērtības, profesionālā kompetence, Š. Švarca universālo vērtību modelis.