0000000000907756
AUTHOR
Andrejs Lukins
showing 3 related works from this author
Dabaszinātņu skolotāju attieksme pret skolēnu reliģisko brīvību
2013
Bakalaura darba temats ir „Dabaszinātľu skolotāju attieksme pret skolēnu reliģisko brīvību”, proti izpētes mērķis ir skolotāju attieksmes noteikšana, tās izpētes kritēriju definēšana un analīze. Darba teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā literatūra, Latvijas Republikas un starptautiskie tiesību akti, izstrādāti attieksmēs izvērtēšanas kritēriji. Darba praktiskajā daļā, pamatojoties uz izstrādātiem attieksmes izvērtēšanas kritērijiem, tiek analizētas piecas dabaszinātľu skolotāju intervijas. Izmantojot iegūtos datus, tiek izstrādāti attieksmes principi dabaszinātľu skolotājiem, kas veicina skolēnu reliģiskās brīvības respektēšanu dabaszinātľu mācību priekšmetu apguves procesā. Atslēgv…
Konkordances atbalstīta angļu valodas kā svešvalodas apguve vidusskolas skolēniem
2018
Mūsdienu pasauli raksturo tehnoloģiju straujā attīstība, kā arī angļu valodas kā lingua franca statusa nostiprināšanās. Diplomdarba mērķis ir atrast rīku, kas nodrošinātu jauniešiem nepieciešamās svešvalodas prasmes. Pētījumā tika ievākti dati no 203 anketām un piecām intervijām ar mērķi noskaidrot vidusskolas skolēnu valodas apguves ieradumus. Pētījums atklāja, ka vidusskolas skolēni savā ikdienā plaši pielieto tehnoloģijas un ir atvērti tehnoloģijās balstītai svešvalodas apguvei. Tādēļ izaicinājumi, kurus rada angļu valodas kā svešvalodas apguve, piemēram, gramatika, idiomas un pareizrakstība, varētu tikt risināti ar tehnoloģiju starpniecību. Konkordancē balstīta svešvalodas apguve tika p…
Izglītības iestāžu direktoru vērtības kā profesionālās kompetences dimensija
2015
Maģistra darbs „Izglītības iestāžu direktoru vērtības kā profesionālās kompetences dimensija” iztirzā direktoru vērtības to profesionālās kompetences kontekstā ar mērķi noskaidrot, kādas vērtības vai to pamatgrupas veido izglītības iestāžu direktoru profesionālo kompetenci. Darba teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā literatūra, Latvijas Republikas un starptautiskie tiesību akti, ar kuriem tiek noskaidroti tādi jēdzieni kā „izglītības iestādes direktors”, „kompetence” un „vērtības”. Tiek izpētīta Šaloma H. Švarca (angļ. Shalom H. Schwartz) universālo vērtību modelis ar mērķi adaptēt šī autora vērtību pētīšanas metodoloģiju darba praktiskajā daļā. Maģistra darba praktiskajā daļā darba …