6533b85efe1ef96bd12c0119
RESEARCH PRODUCT
Pusaudžu lasīšanas paradumi
Viktorija Visočinasubject
lasīšanaKomunikācijas zinātnetekstslasīšanas paradumipusaudžigrāmatasdescription
Maģistra darba temats ir “Pusaudžu lasīšanas paradumi”. Mērķis ir noskaidrot vidējo skolas vecuma (11−15 gadi) pusaudžu lasīšanas paradumus un tos ietekmējošos faktorus, kā arī ko pusaudži uztver kā lasīšanu un kādai lasāmvielai visbiežāk dod priekšroku. Pētījuma teorētisko bāzi veido fenomenoloģija, Sociāli kognitīvā teorija, Psihiskās attīstības stadiālais raksturs pēc Ļeva Vigotska, Erika Eriksona personības attīstības psihosociālā teorija. Izvirzītā mērķa sasniegšanai pielietotas divas pētniecības metodes – kvalitatīvā pētniecības metode intervēšana un kvantitatīvā pētniecības metode anketēšana. Pētījumā izvirzītā hipotēze tika apstiprināta. Pusaudžu lasīšanas paradumus ietekmē viņu uztvere par lasīšanu dažādos vecumos un apkārtēja vide. Moderno tehnoloģiju klātesamība ikdienā nav vienīgais šķērslis, kas attur pusaudzus no lasīšanas.
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
2022-01-01 |