6533b85efe1ef96bd12c0181

RESEARCH PRODUCT

Kustību rotaļu izmantošana 1.5 - 2 gadu vecu bērnu adaptācijas procesa organizēšanā pirmsskolas izglītības iestādē

subject

description

Kvalifikācijas darba tēma ir„Kustību rotaļu izmantošana 1,5 – 2 gadus vecu bērnu adaptācijas procesa organizēšanā pirmsskolas izglītības iestādē”. Darba autore: Inga Stilve Darba vadītāja:pasniedzēja,Mg. paed., Mg psych.Ilze Kricka Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izpētīt, kā 1,5 – 2 gadus vecu bērnu adaptācijas procesa organizēšanā iespējams izmantot kustību rotaļas. Atbilstoši pētījuma mērķim tika izveidoti pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt teorētiskās atziņas par adaptācijas procesu. 2. Raksturot 1,5 – 2 gadus vecu bērnu adaptācijas procesa likumsakarības. 3.Izveidot pētījuma bāzes un pētījuma metožu aprakstu. 4. Veikt iegūto rezultātu kvalitatīvo un kvantitatīvo analīzi un izstrādāt ieteikumus 1,5 – 2 gadus vecu bērnu adaptācijas procesa organizēšanai pirmsskolas izglītības iestādē. Darba teorētiskajā daļādarba autore apkopo un analizē pedagogu un psihologu atziņas par 1.5 – 2 gadu vecu bērnu adaptācijas procesu pirmsskolas izglītības iestādē, kā arī raksturo bērnu adaptācijas procesa pilnveidi kustību rotaļās kontekstā ar mūziku. Autore izmanto A. Vecgrāves, B.Brices, V. Golubinas, G. Svences, D. Zandes un citu autoru teorētiskās atziņas. Darba praktiskajā daļā:darba autore veica pētījumu, kas bērniem palīdz adaptācijas procesā, lai tas būtu emocionāli vieglāks. Pētījuma galvenais uzsvars tika likts uz kustību rotaļām kontekstā ar mūziku. Autore guva apstiprinājumu tam, ka bērni adaptācijas procesu vieglāk pārdzīvo, ja tiek izmantotas kustību rotaļas. Darba struktūra:darbs sastāvno teorētiskās un pētnieciskās daļas. Darba apjoms – 46 lpp., darbā iekļauti 8 attēli un 9 tabulas.