6533b85ffe1ef96bd12c15b2

RESEARCH PRODUCT

Māšu pārliecību par bērnu emocijām saistība ar viņu audzināšanas pieejām

subject

description

Bakalaura darba mērķis ir izzināt teoriju par māšu pārliecībām par bērnu emocijām un ģimenē pielietoto audzināšanas pieeju saistību, kā arī noskaidrot, vai māšu izglītības līmenis, ģimenes stāvoklis un vecums ietekmē māšu pārliecības par bērnu emocijām. Vecāku pārliecībām par bērnu emocijām ir liela nozīme bērnu un vecāku emocionālajā socializācijā un tās ir cieši saistītas ar bērna garīgo veselību un labizjūtu. Iepriekš veiktie pētījumi ir pierādījuši, ka vecāku-bērnu mijiedarbību cieši ietekmē vecāku emocionālā inteliģence (Dunsmore & Halberstadt, 1997). Pētījumā piedalās 80 sievietes, kuras audzina vismaz vienu bērnu vecumā no 4 līdz 7 gadu vecumam. Pētījumā tika izmantota Vecāku pārliecības par bērnu emocijām aptauja (PBACE, Halberstadt, Dunsmore, Bryant Jr., Parker, Beale, Thompson, 2012), un Alabamas audzināšanas aptauja – Pirmsskolas versija (APQ – PR, Clerkin, Marks, Policaro, & Halperin, 2007). Pētījumā iegūtie rezultāti norāda uz pozitīvu korelāciju māšu nekonsekventas disciplīnas un māšu uzskatu par bērnu spēju manipulēt ar emocijām rādītājos. Apkopojot iegūtos rezultātus var secināt, ka uzstādītais mērķis ir sasniegts un uz jautājumiem ir atbildēts.