6533b860fe1ef96bd12c29b9

RESEARCH PRODUCT

Trīsgadīgu bērnu sīkās pirkstu motorikas attīstības veicināšana mājturības un tehnoloģiju nodarbībās

subject

description

Bakalaura darba temats – Trīsgadīgu bērnu sīkās pirkstu motorikas attīstības veicināšana mājturības un tehnoloģiju nodarbībās. Bakalaura darba mērķis – Izzināt un analizēt trīsgadīgu bērnu sīkās pirkstu motorikas attīstības veicināšanas iespējas mājturības un tehnoloģiju nodarbībās. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās daļas un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa – pedagoģiskā un psiholoģiskās literatūras analīze liecina, ka sīkā motorika ir koordinētas nervu, muskuļu, kaulu, sistēmu kustības. Attīstot roku pirkstu muskuļus, paralēli attīstās runa, domāšana, iztēle, uzmanība, koncentrēšanās spējas un kustību koordinācija. Ļoti svarīga ir skolotāja personība un zināšanas par bērnu attīstības likumsakarībām, jo pirmsskolas vecumā bērna sīkā motorika veidojas saskarsmē ar atbilstošu vidi. Empīriskā daļa – darbības rezultāti pierāda, ka mājturības un tehnoloģiju nodarbības trīsgadīgiem bērniem ir piemērotas sīkās pirkstu motorikas attīstīšanai, jo šajās nodarbībās ar rokām tiek veikti daudz dažādi praktiski uzdevumi, izmantojot dažādus materiālus un tehnikas. gribas audzināšanā ir jāsaglabā bērna darbības patstāvība un iniciatīva. Organizējot mājturības un tehnoloģiju nodarbības, jāievēro visi mācību didaktiskie principi un jāizvēlas atbilstošas mācību darba organizācijas formas tā, lai ikviens bērns atbilstoši savām spējām un interesēm varētu iesaistīties darba procesā un izpildīt uzdevumu. Pētījuma gaitā apstiprinājās izvirzītā hipotēze – trīsgadīgu bērnu sīkās pirkstu motorikas attīstība noritēs sekmīgāk, ja mājturības un tehnoloģiju nodarbībās skolotājs piedāvās uzdevumus, kuri bērniem rada interesi un sagādā prieku. Bakalaura darba struktūra – ievads, divas nodaļas ar vairākām apakšnodaļām, 7 tabulas, 13 attēli, 69 izmantotās literatūras avoti un 18 pielikumi. Bakalaura darba apjoms –76 lapas.