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La linguistique des grammaires françaises publiées en Espagne dans la première moitié du XIXe siècle

Brigitte Lépinette

subject

Linguistics and LanguageHistoryHistoryGrammarmedia_common.quotation_subjectVerbPart of speechLanguage and LinguisticsLinguisticsRule-based machine translationSchema (psychology)NounHistory of linguisticsDeclensionmedia_common

description

RésuméDans cet article, nous examinons un corpus de 13 grammaires pour l’enseignement du français aux Espagnols, éditées dans la première moitié du XIXe siècle. Nous prenons en compte, dans une analyse de type transversal, (1) les sources citées par les auteurs ; (2) la nature de la définition de la grammaire et le nombre des parties du discours ; (3) la définition du nom (avec la présence ou non du schéma canonique de la déclinaison ou des classes spécifiques de cet élément) ; (4) la définition du verbe avec la présence ou non des catégories canoniques) ; et (5) la syntaxe. Notre objectif est de déterminer la linguistique explicite et implicite de ces grammaires scolaires, à une époque où la grammaire générale pénètre en Espagne dans les ouvrages de langue maternelle et où sont introduits les exercices d’analyses logique et grammaticale.

https://doi.org/10.1075/hl.32.3.02lep