6533b861fe1ef96bd12c4866
RESEARCH PRODUCT
ClassDojo tiešsaistes rīks 3. klases skolēnu savstarpējās attieksmes un cieņpilnas komunikācijas prasmju pilnveidei angļu valodas stundās
Ieva Tīrmanesubject
spēļošanaIzglītības zinātnesClassDojolietpratībaattieksmedescription
Pasaulē izglītības kontekstā plaši tiek uzsvērta KSA (knowledge, skills, attitudes) nozīme. Latvijas kompetencēs balstītas izglītības saturā tikpat svarīgas kā zināšanas un prasmes ir arī attieksmes paušana. Indivīda attieksme ir sarežģīts psihiski – intelektuāls personības aspekts un neatņemama mācību procesa sastāvdaļa. Lai gan darba materiālos pedagogiem ir definēti tikumi un vērtības, tajos nav atrodami kritēriji un metodes darbam ar skolēnu attieksmēm. Arī darba ietvaros veiktā skolotāju aptauja apstiprina, ka šādi materiāli būtu noderīgi. Veicot gadījuma pētījumu ar mērķi noskaidrot, vai tiešsaistes rīks ClassDojo sekmē skolēnu savstarpējās attieksmes un cieņpilnas komunikācijas prasmju pilnveidi angļu valodas stundās, tika secināts, ka ar spēļošanas elementu palīdzību skolēniem var mācīt tādas īpašības kā paškontroli un sociālo inteliģenci, un šajā tiešsaistes rīkā iestrādātās funkcijas ļauj monitorēt skolēnu attieksmes izpausmes un vērot to dinamiku ilgākā laikā posmā.
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2021-01-01 |