6533b861fe1ef96bd12c52c4
RESEARCH PRODUCT
Starppriekšmetu saiknes realizācija fizikas un informātikas stundās 10.klasē
Elīna Neilandesubject
cross-curricular approachkey competenciescompetency-based curriculumPedagoģijacompetencephysicsdescription
Jau kopš 2014. gada autore izmanto starppriekšmetu saikni informātikas stundās, apvienojot informātikas un fizikas mācību priekšmetus, vidusskolēnu, it īpaši 10. klases skolēnu, motivēšanai. Skolotāju maģistra pieredzes darba ietvaros tika veikts pētījums 2018. gada pavasarī. Pētījumā izmantotā metode ir darbības pētījums. Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai starppriekšmetu saiknes izmantošana fizikā un informātikā uzlabos 10. klases skolēnu pamata kompetences (digitālo, saziņas, sadarb ̄ıbas un dabaszinātņu). Pētījuma laikā autore novēroja, ka skolēnu pamata kompetenču līmenis tika uzlabots, kā arī paši skolēni ievēroja un novēroja to. Autores darba rezultāti, tai skaitā šajā darbā aprakstītais pētījums, var tikt atrasts un apskatīts autores izveidotajā mājas lapā (https://sites.google.com/site/mtpeneilande/).
| year | journal | country | edition | language |
|---|---|---|---|---|
| 2018-01-01 |